Día Internacional de los Museos

Desde el programa de Formación a personas migrantes, celebramos el Día Internacional de los Museos con los alumnos de castellano del nivel A1 visitando el Museo del Artista Fallero, ya que durante estas Fallas se quedaron intrigados del oficio que hay detrás de la fiesta. En el Museo descubrieron quiénes son los artistas falleros y el trabajo que desarrollan durante todo el año.

Eso sí, para seguir practicando el castellano, los alumnos realizarán una redacción sobre los artistas falleros.

museos

Los niños toman la palabra

CartelitoEl 16 de mayo de 2016, pude participar en un taller de formación sobre el derecho de los niños a la participación y a la expresión.
Un taller organizado por nuestros amigos de la asociación ORRIOLS Con-Vive, quién tuvieron la gentileza
acercarnos a nuestra Asociación La Casa Grande, para informarnos sobre la actividad e invitarnos. Fue una experiencia muy interesante con un buen ambiente, muy bien animado y presentado por las dos organizadoras. Todo el mundo podía participar y expresarse. De nuevo, una formación que me ha encantado, y al fin la sorpresa, de recibir un certificado de asistencia al taller.

 

Sensibilización, cómo la perciben nuestras profesionales

Sara Alonso y Silvia Medrano, quieren compartir estas impresiones:

sensiwebmayoComo maestras participantes en el área de sensibilización, hemos podido observar la importancia y la necesidad de la implicación de todo el centro educativo en las actividades desarrolladas. Éstas, actualmente, son de gran relevancia para tratar aspectos educativos como la diversidad, la convivencia, el respeto, la empatía, conocer y comprender diversas culturas, fomentar un clima tolerancia, entendiendo la tolerancia como una forma de vida en la que los comportamientos humanos son aceptados “sinequanon”.
Todos estos valores además de ser básicos para la buena convivencia en el aula, en el centro educativo y, por ende, en la sociedad, están recogidos en las diferentes normativas que desarrollan los currículos que regulan la educación formal en nuestro Sistema Educativo, como son el Decreto 38/2008 que establece el currículum de segundo ciclo de Educación Infantil y el Decreto 108/2014 para Educación Primaria.

Logo-Ayuntamiento-ValenciaPor lo tanto, nuestro trabajo desarrollado durante este curso en sesenta y cinco aulas y un total de ciento cuarenta y dos sesiones realizadas se convierte en un eje vertebrador en los centros que visitamos proporcionándoles herramientas y materiales a las/los docentes para continuar en este proceso de aprendizaje y crecimiento individual y colectivo.
Logo-CaiEn definitiva, está siendo una experiencia muy gratificante en la cual compartir, junto a los/as menores vivencias inolvidables, nos proporciona una perspectiva más completa de la Educación que nos ayuda a desarrollar nuestras propias inquietudes como docentes.

Donde no llegas tú, llego yo

isLa pasada semana recibimos la visita de Iniciatives Solidaries, que nos presentaron sus programas de inserción sociolaboral. Joan y Jonathan nos dieron una buena explicación. Y muy atentos, la coordinadora de Familias e Infancia, la de Cocina Solidaria El Puchero y el subdirector de nuestra Asociación, escucharon.
Al trasmitirles nuestras acciones, vimos claramente muchas posibles colaboraciones y beneficios para los usuarios de las dos partes. Como nuestras Agencias de Colocación, que en breve ya compartirán de forma casi inmediata ofertas de trabajo y candidatos; o las derivaciones de los adolescentes, que buscan una segunda oportunidad educativa; o superar la prueba de Graduado de la ESO. O como pueden ser derivados los usuarios de Iniciatives Solidaries, como hacen otras entidades colaboradoras, a nuestra Cocina Solidaria El Puchero, para cubrir necesidades básicas de alimentación, dirigida sobre todo a familias con menores a cargo.

Diseñando nuestra economía doméstica

gestionhogarpetitEl pasado jueves en la sede de nuestra Asociación, disfrutamos de la experiencia gestión, de Steven, de SanLucar Fruits, que impartió un Taller de Economía Doméstica. Dirigido principalmente a las familias con las que trabajamos desde el programa de “Familia e Infancia”, aquellas que participan en nuestro Programa Cocina Solidaria “El Puchero”, y de otras entidades con las que desarrollamos un trabajo en red.

Objetivo del taller, dotar de herramientas y pequeñas claves,  que nos ayuden en la ardua tarea de gestionar la economía del hogar, que a veces se nos hace tan cuesta arriba. Del tono participativo del taller, surgió un curioso e intenso debate, que abarcó desde el tema de las marcas blancas, hasta nuestras elecciones como consumidores.  Todos aprendimos de todos y fue una mañana agradable..

logopucheroAgradecemos el apoyo de SanLucar, a través de Steven, que ha posibilitado la imparticipación del taller.

¡Y por supuesto! a las familias participantes por su asistencia y  sus sabios consejos, que estamos seguros que muchos se empezarán a poner en práctica desde hoy.

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