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Hazte Voluntari@

Puedes hacerte voluntari@ de la Asociación, dedicando tu tiempo a colaborar en las actividades de la Asociación.

 

PROCESO DE INCORPORACIÓN DEL VOLUNTARI@ A LA CASA GRANDE

 

1. FASE DE ACOGIDA Con el fin de valorar la incorporación de los voluntari@s en la dinámica general de la Asociación, el grado de satisfacción de los voluntari@s, los resultados de las intervenciones, las actuaciones no previstas que han tenido lugar y detectar posibles necesidades internas y externas y/o reformular el proyecto, se realizaran las siguientes evaluaciones a final de curso:

 - Cuestionario de Evaluación individual anónimo sobre el nivel de satisfacción y de pertenencia a la entidad de los voluntari@s de la Asociación.
 - Reunión de Evaluación Final (Voluntari@s, Técnicos y Directivos de la Asociación). Momento donde todos los participantes de las actividades de la asociación trabajaran en grupo para valorar el cumplimiento de objetivos, de la programación, dificultades que han encontrado para el desempeño de sus funciones, propuestas de mejora para el siguiente ejercicio, etc.

En esta reunión también se da a conocer los resultados obtenidos de las evaluaciones anónimas realizadas por los alumnos/as y demás beneficiarios/as de la asociación que han participado en las actividades programadas por La Casa Grande y se facilita un resumen de la memoria de actividades y de los resultados obtenidos (nº de beneficiarios/as de la entidad por actividades; actividades realizadas...) y se realiza un análisis comparativo con los resultados obtenidos en años anteriores.
 

¿EN QUÉ ACTIVIDADES PUEDES COLABORAR COMO VOLUNTARI@? 

Recepción y Tareas Administrativas

  •  Atención telefónica y recepción de las personas que acuden a la asociación. 
  • Realizar cartas y gestiones telefónicas.
  • Recoger ropa que llega a la asociación (Facilitar información sobre la Asociación).
  •  Atención visitas (información servicios de la Asociación y derivación, en su caso. Dar cita).
  • Organización entradas y salidas de correo; archivo de documentación.
  • Actualización paneles de información.
  • Hacer fotocopias y otras gestiones.
  • Participación en reuniones puntuales.
  • Control de la correcta utilización del material de consulta (periódicos, paneles...)

 

Tutorias en aula de acceso gratuito a internet

  • Apoyar a los usuarios en la realización de curriculum, tarjetas de visita, creación y uso de cuentas de correo, búsqueda de trabajo por internet, busqueda de cursos de formación... 
  • Apoyo en el uso de los programas informáticos de alfabetización y español instalados en los ordenadores del aula.
  • Control del buen uso de los equipos de acuerdo con las normas de utilización del aula y el registro de usuarios en el libro de visitas del aula.

 

Clases de Formación

(Español; Alfabetización;  Inglés;  Ofimática e Internet; Valenciano...).

  • Preparación, elaboración de material e impartición de la clase.
  • Control y distribución del material escolar que se facilita a los alumnos/as o que se utiliza en clase (libros, diccionarios, proyector, Vídeo, Ordenadores, ...).
  • Control asistencia alumn@s (altas y bajas).
  • Realización evaluaciones periódicas a los alumnos/as.
  • Participación en reuniones puntuales con el resto del equipo.
  • Ejercer como modelo de puntualidad, constancia y seriedad.

    Comisión de Ocio y Tiempo Libre

    • Recopilar información actividades de ocio gratuito/ subvencionable de la ciudad (a nivel cultural, deportivo, festivo, formativo...), mantener la información actualizada.
    • Divulgar la información recopilada a otros servicios de la Asociación.
    • Colaborar en la preparación, organización y realización de actividades desde la Asociación.
    • Participación en reuniones puntuales con el resto del equipo.
    • Ejercer como modelo de puntualidad, constancia y seriedad.


    Acompañamientos

    • Apoyo puntual de las personas que las Trabajadoras Sociales consideren oportuno, para gestiones con la Administración u otras entidades.

       

    Apoyo en el Programa de Recogida de ropa (se realiza en el local de La Casa Grande en Beniparrell).

    •  Selección de ropa para la preparación de las donaciones gratuitas del material recogido a las asociaciones que hayan realizado un pedido a La Casa Grande y vayan a distribuir la ropa de forma gratuita.
    • Ejercer como modelo a imitar por los alumnos del Programa de la ropa (personas sin hogar o en situación de exclusión) que precisan recuperar hábitos de trabajo.
    • Preparación y distribución de juguetes y donaciones puntuales extras.
    • Participación en reuniones puntuales con el resto de voluntariado

    Campañas de Sensibilización para la prevención del racismo y la xenofobia en los colegios

    • Apoyo en los talleres de sensibilización para fomentar el respeto, la tolerancia y la solidaridad que se imparten en los colegios
    • Preparación del material que se utiliza en los talleres.
    • Enviar información por correo.
    • Archivo de la documentación que se genere.
    • Participación en reuniones puntuales.

    Taller de Refuerzo Escolar y Apoyo socioeducativo de menores entre 3 y 12 años

    • Participar en las sesiones de apoyo escolar y de ocio y tiempo libre.
    • Recoger a los niños en el colegio y llevarlos al taller.
    • Colaborar en la organización y programación de las actividades.
    •  Archivo de la documentación que se genere.
    • Control de la asistencia y puntualidad de los niñ@s.
    • Ejercer como modelo de puntualidad, constancia y seriedad.
    • Participación en reuniones puntuales.

    Taller de Refuerzo Escolar y Apoyo socioeducativo con preadolescentes (13 a 16 años)

    • Participar en las sesiones de apoyo escolar y de ocio y tiempo libre.
    • Recoger a los niños en el colegio y llevarlos al taller.
    • Colaborar en la organización y programación de las actividades.
    •  Archivo de la documentación que se genere.
    • Control de la asistencia y puntualidad de los niñ@s.
    • Ejercer como modelo de puntualidad, constancia y seriedad.
    • Participación en reuniones puntuales.

    Aunque existe un momento clave para la incorporación de nuevos voluntari@s y que coincide con el comienzo del curso (Septiembre- Octubre), el proceso de acogida se produce en diferentes momentos del año pero siguiendo el protocolo de incorporación a la entidad y que consiste en:

    - 1ª entrevista individual de conocimiento mutuo, realizada por la responsable del Voluntariado. Durante la entrevista se transmite a la persona interesada información general sobre la entidad (proyectos y actividades que realiza, las tareas que realizan los voluntari@s en la asociación, cómo se realiza ese proceso de incorporación a la asociación, dudas...), también es el momento donde la entrevistadora recoge información sobre el/ la persona interesada (actitudes, aptitudes, motivaciones, intereses...) y toma una decisión sobre la viabilidad de su incorporación.
     

    Si el voluntari@ responde al perfil que se busca, se realizar una primera propuesta sobre las funciones que realizaría y se le emplaza para otro momento con la intención de que tenga un tiempo para reflexionar y decidir si le interesa. 

    - Sesiones en grupo: Este procedimiento sólo se utiliza si el número de personas interesadas en un momento determinado es muy elevado, para ello se convoca a los interesados via telefónica, internet o personalmente cuando han acudido a pedir información y en esa reunión se les facilita información verbal y escrita sobre la asociación y las tareas a cubrir por voluntarios/as.

     

    2. FASE DE INCORPORACIÓN DEL VOLUNTARIO/A A LA ASOCIACIÓN
    Una vez el voluntari@ obtiene respuesta a sus dudas, cumple el perfil que se necesita y decide incorporarse como voluntari@ a esta asociación, se le facilita una solicitud que rellenará con sus datos personales, formación, experiencia, intereses y disponibilidad, así como el compromiso de colaboración.  

    3. FASE DE ACOMPAÑAMIENTO Y FORMACIÓN

    Antes de la incorporación a una actividad y proyecto concreto, los voluntari@s reciben una formación individual o grupal (según el momento del año en el que se incorporan) de carácter general, donde se les facilita información oral y escrita sobre las diferentes actividades que existen en la Asociación y sobre los voluntari@ y profesionales adscritos a cada actividad; también reciben una formación específica sobre la actividad en la que van a participar.

     

     

    4. FASE DE SEGUIMIENTO, MOTIVACIÓN Y RECONOCIMIENTO

    Durante todo el año y con el fin de acompañar la incorporación progresiva de los voluntari@s a la asociación, la coordinadora de los voluntarios fomenta reuniones de supervisión y seguimiento de los voluntarios adscritos a una misma actividad y reuniones comunes de todos los voluntarios para que se conozcan entre ellos en diferentes momentos del año.

    Igualmente, como una forma de incorporar a los voluntari@s en la dinámica general de la Asociación, los voluntari@s, además de su participación semanal o periódica, también se les anima a participar puntualmente en otras actividades de la Asociación: ferias, campañas de sensibilización específica, stands de información, etc.


    5. FASE DE EVALUACIÓN